（本网讯 记者郭志媛）为推进京津冀教育协同发展，发挥优质教育资源辐射带动作用，日前，祁各庄镇八百户小学邀请北京市丰台区第五小学开展同课异构教研交流，通过不同教师对同一教学内容的多样化演绎，碰撞出教学智慧火花，提升教师教学水平和专业素养。

京冀双师同授课，一堂《花钟》展风采。此次授课内容为语文课《花钟》，丰台五小的焦琳老师化身“自然引路人”，通过短视频导入，结合生活实际，以独特教学风格，引导学生深入理解课本内容，并巧妙设置问题、积极发起互动，让学生们在大开眼界的同时展开思考与讨论，课堂气氛活跃。

而八百户小学的张蕊老师则提前精心制作了印有不同花卉图案的卡片，绘制巨型时钟，让学生们化身“时间小管家”，引导他们踊跃上台将昙花、牵牛花、万寿菊等花卉按课文描述准确贴在对应的时间点位上，既强化了文本记忆，又通过具象化的操作让“植物开花规律”这一抽象知识变得直观可感。

评课议课研教法，学习交流共成长。授课结束后，两所学校教师围坐一起，各抒己见，大家从教学方法运用、学生课堂参与度等方面展开讨论，思维的碰撞与交流，让在场的每一位教师都收获颇丰，也进一步拓宽了教学思路。

同课异构，同放异彩。此次公开课为两所学校的教师搭建了一个相互学习、交流的平台，也为京津冀教育协同发展注入了新活力。